才思汩汩，美名“肆”起 | 让今秋的喜报来得更猛烈些吧!
三年
足够让婴儿从呱呱坠地到站立奔跑
三年
足够让一所学校从砖瓦相依到生机勃勃
三年
小流也许还不足以汇江海
但
一所学校
一群永远的“青年人”
抱团生长的力量
却足以让量变成为质变
今秋
北星小喇叭
邀您一同见证
这里的速度、温度、态度...
01
速度
从“一枚金蛋”到“遍地写手”
那是一个无比寻常的学期总结沙龙,北星一如既往,摒弃传统的报告式工作总结,我们用自己的“北星故事”诉说着一学期以来的感动欢喜。指针飞快转动着，屏幕上跃出那个熟悉的名字,接下来登场的故事讲述者是我们的大家长——曾校长。
我要
“生个蛋”
怎会有如此奇特的故事题目呢？
原来，以写作障碍自居的曾校长带来的故事与教师的专业写作有关。完美主义的她每每提起笔总要经历一番阵痛，斟字酌句、虚实结合、夹叙夹议，尽管对于“好文”的标准早已烂熟于心，但真要亲历一篇好文章从选题立意、到框架搭建、从理论研究到实践验证、从思想确立到遣词铺排的过程总还是会带来一场难熬又难忘的旅程，曾校长把这样的过程比喻做“生蛋”，她说就像孵化一个新生命一样，困难又珍贵。
点此连接↓
就是这样一位看起来有些执拗的大家长，将一种北星特有的“写作基因”烙印进了每个北星人心里，也在明亮园中树起了一种全员写作的“写作生态”。
让写作成为像呼吸一样自然的事情。转眼曾校长的文章《让每一位教师都能站在“舞台”中央》顺利在《中国教育报》发表，这位夙兴夜寐，半夜三四点起床笔耕的大家长相继产下好几枚“金蛋”，还得到《人民教育》等权威纸媒的约稿，北星在《中国网》、《中国教育导报》、《今日头条》等媒体相继发声，一群群新晋写手的“好文”破土而出，甚至有专家在点评会上赋予北星“遍地写手”的美名。本学期才刚刚开始一个月，从各个平台渠道传来的老师们文章发表、论文获奖记录已是再破新高！让我们一起来看看吧！
新都区北星小学
2020年文章发表情况统计
新都区北星小学
2020年基础教育研究成果统计
新都区北星小学
2020年德育研究成果获奖统计
新都区北星小学
2020年道德与法治学科类论文登记表
以上获奖均于本学期产生！
春播秋收，这份荣光见证着这群青年人的成长速度，看到这里，你是否又有拿起笔的冲动了呢？
拿起笔吧，在这茫茫宇宙中留下自己的思想，留下跨越时空的力量。
02
温度
孤灯下有好文章，
同行路遇你我他！
你写我奖！
为了进一步激活“全员写作”的专业成长生态，呵护老师们的“写作自信”，重塑老师们的“写作观念”，2020，北星推出了一项全新的全员写作奖励机制。老师们可随时随地用美篇、朋友圈、微信文、教育日志、读书笔记等各种形式，记录自己的点滴教育见解和教育故事，每月末，可自行整理一篇专业写作文章投稿到学校组织的《北星故事》征稿大奖赛。
孤灯下有好文章，成长路上有你我他！
为此，学校还将专门为老师们提供范围更广、更具深度的教师专业写作系列培训。
点赞美好，相遇更多美好。
那些优秀的作者和美文值得被加冕... ...
灵性教师们，一条专业写作进阶之路已然铺成。
你，准备好了吗？
03
态度
“追求卓越，拒绝平庸”!
无数传统、机制、举措、故事，都只是学校内涵理念下的一隅，缘分让我们相遇，只因你我向来天生就“追求卓越·拒绝平庸”。
才思汩汩，美名“肆”起。
2020，“遍地写手”全员加速中... ...
---END---
文字：陈明旻
审稿：陈明旻
编辑：张玲
北星小喇叭 喜报呈递
扫一扫，关注我哟！